Publikace didaktického zaměření rozvíjí téma designování edukačních aktivit v knihovní praxi počínaje plánováním přes vedení vzdělávacího programu až po jeho hodnocení. Je tak metodickým průvodcem učících knihovnic a knihovníků a podporuje rozvoj jejich kompetencí v prostoru celoživotního učení, jímž je také knihovna.
Národní knihovna ČR – Knihovnický institut, Praha 2024, 1. vydání, 113 stran, 100 Kč
ISBN 978-80-7050-820-6 (brožováno)